EVALEC

Collectif d'auteurs

Évaluation des troubles spécifiques d’apprentissage de la lecture.
Le logiciel de bilan Evalec a pour objectif d'évaluer les compétences reconnues déficitaires chez des enfants / adolescents ayant des troubles spécifiques de la lecture. A côté des épreuves de lecture, d'autres évaluent les capacités qui y sont reliées (selon l’hypothèse phonologique), telles que les capacités d’analyse phonémique, de mémoire à court terme phonologique et de dénomination rapide. L'ensemble des tests permet d'affiner le profil du patient.

🎙️ Attention : un microphone est indispensable pour certaines épreuves de ce programme !

250,00 

Année édition :

Le logiciel d’évaluation des troubles de la lecture Evalec – Primaire et Collège a été édité en 2019.

Niveaux étalonnage :

9 niveaux : CP, CE1, CE2, CM1, CM2, 6ème, 5ème, 4ème, 3ème.

Description :

Le logiciel de bilan Evalec – Primaire et Collège comprend 7 épreuves :

  • Lecture à haute voix : évaluation des procédures d’identification des mots écrits (mots/pseudomots) ;
  • Choix orthographique : évaluation de l’efficience de la voie lexicale ;
  • Analyse phonologique : évaluation des capacités d’analyse phonémique ;
  • Répétition de pseudomots : évaluation de la mémoire à court terme ;
  • Dénomination sérielle rapide : évaluation de la précision et de la rapidité d’accès au lexique oral ;
  • Compréhension de phrases orales et écrites (collège) : évaluation des capacités de compréhension morphosyntaxique ;
  • Conscience morphologique (collège) : évaluation des capacités d’analyse morphémique.

Points forts du logiciel de bilan Evalec :

  • Le nombre de niveaux d’étalonnage qui englobent toute la primaire et le collège ;
  • Enregistrement des réponses orales du patient ; possibilité de réécouter ;
  • Le programme calcule notamment le temps d’identification des items correctement lus, ce qui permet de mesurer les réelles compétences des procédures d’identification ;
  • Présentation des résultats limpide permettant de consulter rapidement les performances du patient (analyse quantitative) ;
  • Accès à toutes les réponses du patient, avec possibilité de modifier manuellement la cotation (analyse qualitative).

Auteur.e.s :

Liliane Sprenger-Charolles, Pascale Colé, Agnés Piquard-Kipffer, Gilles Leloup, Laure Pourcin.

A découvrir également :

Exalang 8-11 et Exalang 11-15 sont deux logiciels de bilan qui permettent d’évaluer le langage oral, écrit et les compétences transversales (avec notamment des épreuves de screening en logique et mathématiques).


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